Googles Update für hilfreiche Inhalte, soll Inhalte belohnen, die für Menschen geschrieben sind. Aber was heisst dies genau und wie definiert Google was hilfreicher Inhalt ist. Für eine gute Platzierung in den Suchmaschinen ist es essenziel sich darauf zu achten wie die Indexierung funktioniert und zu verstehen was hilfreiche Inhalte sind. Wir erklären es in diesem Artikel.
Wie genau definiert Googe also “hilfreiche Inhalte”?
Kurz gesagt, laut Google, hilfreiche Inhalte:
- Wird für ein bestimmtes Publikum erstellt.
- Fachkenntnisse.
- ist vertrauenswürdig und glaubwürdig.
- Entspricht den Wünschen oder Bedürfnissen des Suchenden.
Dies ist wichtig zu wissen, da sich Ihre Definition von “hilfreichem Inhalt” wahrscheinlich von der von Google unterscheidet.
Hier finden Sie alles, was wir darüber wissen, was Google als hilfreiche Inhalte betrachtet.
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Was sind hilfreiche Inhalte?
Im Folgenden finden Sie alle Anleitungen und Fragen, die Google zur Verfügung gestellt hat, um zu beurteilen, ob Ihre Inhalte hilfreich sind, rund um den hilfreichen Inhalt (HCU), Produktbewertung (PRU), Kern (CU) und Panda Aktualisierungen (PU).
Die Leitlinien von Google für hilfreiche Inhalte lassen sich im Allgemeinen in vier Bereiche unterteilen. Hilfreiche Inhalte:
1. Wird für ein bestimmtes Publikum erstellt
- Haben Sie ein bestehendes oder angestrebtes Publikum für Ihr Unternehmen oder Ihre Website, das die Inhalte nützlich finden würde, wenn es direkt zu Ihnen käme? (HCU)
- Hat Ihre Website einen Hauptzweck oder Schwerpunkt? (HCU)
- Sind die Inhalte in erster Linie für Suchmaschinen und nicht für Menschen gemacht? (HCU)
- Produzieren Sie eine Vielzahl von Inhalten zu verschiedenen Themen in der Hoffnung, dass einige davon in den Suchergebnissen gut abschneiden? (HCU)
- Nutzen Sie eine umfassende Automatisierung, um Inhalte zu vielen Themen zu produzieren? (HCU)
- Scheint der Inhalt den echten Interessen der Besucher der Website zu dienen, oder scheint er nur von jemandem zu existieren, der versucht zu erraten, was in den Suchmaschinen gut platziert werden könnte (CU)?
- Schreiben Sie nur über Dinge, weil sie im Trend zu liegen scheinen, und nicht, weil Sie sonst für Ihr bestehendes Publikum darüber schreiben würden? (HCU)
- Schreiben Sie nach einer bestimmten Wortzahl, weil Sie gehört oder gelesen haben, dass Google eine bestimmte Wortzahl bevorzugt? (Nein, das tun wir nicht). (HCU)
- Bewerten Sie das Produkt aus der Sicht des Nutzers. (PRU)
2. Merkmale Kompetenz
- Wurde dieser Inhalt von einem Experten oder Enthusiasten verfasst, der sich nachweislich gut mit dem Thema auskennt? (CU)
- Zeigt Ihr Inhalt deutlich, dass Sie über Fachwissen aus erster Hand verfügen (z. B. Fachwissen, das aus der tatsächlichen Nutzung eines Produkts oder einer Dienstleistung oder dem Besuch eines Ortes stammt)? (HCU)
- Bietet der Inhalt aufschlussreiche Analysen oder interessante Informationen, die über das Offensichtliche hinausgehen? (CU)
- Wenn sich der Inhalt auf andere Quellen stützt, wird dann vermieden, dass diese einfach kopiert oder umgeschrieben werden, und stattdessen ein wesentlicher zusätzlicher Wert und Originalität geboten? (CU)
- Werden die Inhalte von einer großen Anzahl von Autoren in Massen produziert oder an diese ausgelagert, oder sind sie über ein großes Netz von Websites verteilt, so dass einzelne Seiten oder Websites nicht so viel Aufmerksamkeit oder Pflege erhalten? (CU)
- Bietet der Inhalt einen wesentlichen Wert im Vergleich zu anderen Seiten in den Suchergebnissen? (CU)
- Fassen Sie hauptsächlich das zusammen, was andere zu sagen haben, ohne viel Mehrwert zu bieten? (HCU)
- Haben Sie sich für ein Nischenthema entschieden, ohne wirkliche Fachkenntnisse zu haben, sondern hauptsächlich, weil Sie sich davon Suchanfragen erhoffen? (HCU)
- Zeigen Sie, dass Sie sich mit den rezensierten Produkten auskennen – zeigen Sie, dass Sie ein Experte sind. (PRU)
- Diskutieren Sie die Vor- und Nachteile eines bestimmten Produkts auf der Grundlage Ihrer eigenen Recherchen. (PRU)
- Beschreiben Sie, wie ein Produkt im Vergleich zu früheren Modellen oder Versionen weiterentwickelt wurde, um Verbesserungen vorzunehmen, Probleme zu beheben oder Benutzern auf andere Weise bei der Kaufentscheidung zu helfen. (PRU)
- Identifizieren Sie die wichtigsten Entscheidungsfaktoren für die Produktkategorie und wie das Produkt in diesen Bereichen abschneidet (z. B. könnte man bei einem Autotest feststellen, dass Kraftstoffverbrauch, Sicherheit und Handhabung wichtige Entscheidungsfaktoren sind, und die Leistung in diesen Bereichen bewerten). (PRU)
- Beschreiben Sie die wichtigsten Entscheidungen bei der Gestaltung eines Produkts und ihre Auswirkungen auf die Benutzer, die über die Angaben des Herstellers hinausgehen. (PRU)
- Wenn Sie ein Produkt als das beste Produkt insgesamt oder als das beste Produkt für einen bestimmten Zweck empfehlen, geben Sie an, warum Sie dieses Produkt für das beste halten, und legen Sie Belege aus erster Hand vor. (PRU)
3. Ist vertrauenswürdig und glaubwürdig
- Würden Sie den Informationen in diesem Artikel vertrauen? (PU)
- Werden die Informationen so präsentiert, dass man ihnen vertrauen kann, z. B. durch klare Quellenangaben, Belege für das beteiligte Fachwissen, Hintergrundinformationen über den Autor oder die Website, die den Inhalt veröffentlicht, z. B. durch Links zur Seite des Autors oder zur Info-Seite der Website? (CU)
- Wenn Sie die Website, die den Inhalt produziert, recherchieren würden, hätten Sie dann den Eindruck, dass die Website vertrauenswürdig oder als Autorität zu ihrem Thema weithin anerkannt ist?
- Weist der Inhalt irgendwelche leicht überprüfbaren sachlichen Fehler auf? (CU)
- Würden Sie diesem Inhalt vertrauen, wenn es um Fragen zu Ihrem Geld oder Ihrem Leben geht? (CU)
- Bietet der Inhalt originelle Informationen, Berichte, Untersuchungen oder Analysen? (CU)
- Bietet der Inhalt eine wesentliche, vollständige oder umfassende Beschreibung des Themas? (CU)
- Bietet die Überschrift und/oder der Seitentitel eine anschauliche, hilfreiche Zusammenfassung des Inhalts? (CU)
- Vermeidet die Überschrift und/oder der Seitentitel Übertreibungen oder schockierende Aussagen? (CU)
- Ist dies eine Seite, die Sie mit einem Lesezeichen versehen, an einen Freund weitergeben oder weiterempfehlen würden? (CU)
- Würden Sie erwarten, dass dieser Inhalt in einer gedruckten Zeitschrift, einer Enzyklopädie oder einem Buch zu finden ist oder darauf verwiesen wird? (CU)
- Weist der Inhalt irgendwelche Rechtschreib- oder Stilprobleme auf? (CU)
- Wurde der Inhalt gut produziert, oder wirkt er schlampig oder hastig produziert? (CU)
- Enthält der Inhalt eine übermäßige Menge an Anzeigen, die vom Hauptinhalt ablenken oder ihn stören? (CU)
- Fügen Sie Beweise wie Bild- oder Tonmaterial oder andere Links zu Ihren eigenen Erfahrungen mit dem Produkt bei, um Ihr Fachwissen zu untermauern und die Authentizität Ihrer Bewertung zu stärken. (PRU)
- Teilen Sie quantitative Messungen darüber mit, wie ein Produkt in verschiedenen Leistungskategorien abschneidet. (PRU)
- Erklären Sie, was ein Produkt von seinen Konkurrenten unterscheidet. (PRU)
- Behandeln Sie vergleichbare Produkte, die Sie in Betracht ziehen sollten, oder erläutern Sie, welche Produkte für bestimmte Verwendungszwecke oder Umstände am besten geeignet sein könnten. (PRU)
- Fügen Sie Links zu anderen nützlichen Ressourcen (Ihre eigenen oder von anderen Websites) ein, um dem Leser die Entscheidungsfindung zu erleichtern. (PRU)
- Erwägen Sie die Aufnahme von Links zu mehreren Anbietern, um dem Leser die Möglichkeit zu geben, bei einem Händler seiner Wahl zu kaufen. (PRU)
4. Entspricht den Wünschen oder Bedürfnissen des Suchenden
- Hat jemand nach dem Lesen Ihrer Inhalte das Gefühl, genug über ein Thema gelernt zu haben, um sein Ziel zu erreichen? (HCU)
- Wird jemand, der Ihre Inhalte liest, das Gefühl haben, eine zufriedenstellende Erfahrung gemacht zu haben? (HCU)
- Hinterlässt Ihr Inhalt bei den Lesern das Gefühl, dass sie erneut suchen müssen, um bessere Informationen aus anderen Quellen zu erhalten? (HCU)
- Verspricht Ihr Inhalt, eine Frage zu beantworten, auf die es in Wirklichkeit keine Antwort gibt, wie z. B. die Behauptung, dass es ein Veröffentlichungsdatum für ein Produkt, einen Film oder eine Fernsehsendung gibt, obwohl es nicht bestätigt ist? (HCU)
- Werden die Inhalte auf mobilen Geräten gut dargestellt, wenn sie auf diesen Geräten angezeigt werden? (CU)
- Achten Sie darauf, dass Ihre Ranglisten genügend nützliche Inhalte enthalten, damit sie für sich allein stehen können, auch wenn Sie für jedes empfohlene Produkt eine eigene, ausführliche Produktbewertung schreiben. (PRU)
- Würden sich Nutzer beschweren, wenn sie Seiten von dieser Website sehen? (PU)
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Tiefer in die Absicht eindringen
Es gibt die klassischen Suchintentionen, die Sie wahrscheinlich kennen (Information, Navigation, Transaktion), aber auch mehrere Mikrointentionen, an die Sie bei der Erstellung von Inhalten denken sollten.
Google hat das Suchverhalten in vier vier “Momente” in der Vergangenheit:
- Ich möchte es wissen. Menschen, die nach Informationen oder Inspiration suchen.
- Ich möchte gehen. Menschen, die nach einem Produkt oder einer Dienstleistung in ihrer Umgebung suchen.
- Ich möchte etwas tun. Menschen, die nach Anleitungen suchen.
- Ich möchte kaufen. Menschen, die bereit sind, einen Kauf zu tätigen
Die QRG unterteilt die Nutzerabsichten in diese Kategorien:
- Wissensabfrage: Suche nach Informationen zu einem Thema. Einige davon sind Know Simple Abfragen (d.h. Abfragen, die eine bestimmte Antwort haben, wie z.B. eine Tatsache, ein Diagramm, usw.)
- Abfrage durchführen: Wenn der Nutzer versucht, ein Ziel zu erreichen oder eine Tätigkeit auszuüben.
- Website-Abfrage: Wenn der Nutzer nach einer bestimmten Website oder Webseite sucht
- Persönliche Abfrage: Einige suchen ein bestimmtes Unternehmen oder eine bestimmte Organisation, andere suchen nach einer Kategorie von Unternehmen.
Außerdem wird das Suchverhalten von folgenden Faktoren bestimmt sechs Bedürfnisse laut einem Artikel von Think With Google aus dem Jahr 2019:
- Surprise Me: Die Suche macht Spaß und ist unterhaltsam. Es ist umfangreich mit vielen einzigartigen Iterationen.
- Thrill Me: Search ist ein schnelles Abenteuer, um neue Dinge zu finden. Es ist kurz, mit nur wenigen Wörtern und minimaler Verwendung der Zurück-Taste.
- Impress Me: Bei der Suche geht es darum, Einfluss zu nehmen und zu gewinnen. Sie ist laserfokussiert und verwendet spezifische Formulierungen.
- Educate Me: Bei der Suche geht es um Kompetenz und Kontrolle. Sie ist gründlich: Rezensionen, Bewertungen, Vergleiche usw.
- Reassure Me: Bei der Suche geht es um Einfachheit, Komfort und Vertrauen. Sie ist unkompliziert und beinhaltet eher Fragen.
- Help Me: Bei der Suche geht es um Verbindungen und Praktikabilität. Sie ist kurz und bündig und erwähnt eher die Familie oder den Ort.
Eine letzte Möglichkeit, über die Absicht des Publikums nachzudenken, ist Avinash Kaushiks: Sehen, Denken, Tun, Sorgen. Obwohl es sich dabei nicht um einen “offiziellen” Google-Ratschlag handelt, der sich speziell auf ein Algorithmus-Update bezieht, war Kaushik zum Zeitpunkt seiner Abfassung Google‘s Digital Marketing Evangelist.
Google hebt “hilfreiche Inhalte” in Featured Snippets hervor
Der Begriff “hilfreicher Inhalt” taucht selten in der Google-Dokumentation auf. Aber er taucht auf der Googles Seite: Wie die Suche funktioniert in Bezug auf die Featured Snippets:
Ausgewählte Snippets sind Stellen, an denen wir die Beschreibung einer Seite an prominenter Stelle anzeigen – wir nennen sie “Snippet”. Wir verwenden dieses Format, wenn unsere Systeme feststellen, dass es den Nutzern helfen könnte, das Gesuchte leichter zu finden, sowohl in der Beschreibung als auch beim Klicken auf den Link, um die Seite selbst zu lesen. Das ist besonders hilfreich für Nutzer von Mobiltelefonen oder für Suchanfragen per Sprache.
Google möchte den Suchenden dabei helfen, die gesuchte Antwort oder Information so schnell wie möglich zu finden – manchmal ohne die Suchergebnisseite zu verlassen.
Ihr Inhalt sollte die beste Antwort auf die Frage sein, nach der jemand sucht.
Kurz gesagt: Hilfreiche Inhalte sollten die beste Antwort sein – und diese Antwort so schnell wie möglich liefern.